隐喻与包袱

我记得很多年前我在一堂拓扑学课上, 听教授仔细解释一些数字是如何打开的, 而其他的都关门了. 他接着说，许多场景两者都不是, 而那些既开放又封闭的场景扮演着一个特别有趣的角色. “一个集合怎么可能既是开放的又是封闭的?我问. 他转过身来，瞪着我看了很长一秒钟，然后用他那带着浓重口音的英语说:“哎呀，不是门.他转身对着黑板，继续讲课.